Вы можете заказать данный отчёт в режиме on-line прямо сейчас, заполнив небольшую форму регистрации. Заказ отчёта не обязывает к его покупке. После получения заказа на отчёт с Вами свяжется наш менеджер.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Привлечение инвестиционных и кредитных денежных средств для строительства частной школы-пансиона с последующей организацией общеобразовательной деятельности. Вместе с бизнес-планом вы получаете автоматизированную модель в формате Excel, с помощью которой сможете самостоятельно изменять исходные параметры проекта. Вся модель будет автоматически пересчитываться.
ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА Предполагается строительство общеобразовательного комплекса, включающего: - Дошкольное образование (младшая дошкольная группа – детский сад; старшая дошкольная группа – подготовительная) - Начальное образование - младшие классы (1-3 классы) - Среднее образование – средние и старшие классы (5-11 классы)
Будут предлагаться две основные формы обучения: - Пансион - Полупансион
Школа будет рассчитана на 276 учеников, 156 из которых будут обучаться на полупансионе, 120 учеников – на условиях полного пансиона. Для учеников на полном пансионе будет предусмотрен оборудованный спальный корпус.
Дополнительные занятия, предлагаемые в школе: - шахматы; - хоровая студия, …, …; - курсы углубленного изучения экономики; - курсы углубленного изучения иностранных языков; - курсы по информатике; - секции футбола, … ; - изокружок, изостудия; - … , …, английский театр; - танцевальная студия, черлидинг, … ; - …, единоборства, акробатика, … , …, - … Персонал школы: общий штат персонала - *** человек, с общим фондом заработной платы *** тыс. руб. в месяц Уровень загрузки школы: ***%
СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ Сумма единоразового взноса: - Для дошкольного обучения - *** тыс. руб. - Для основного образования - *** тыс. руб.
Ежемесячная плата за обучение составляет: - Дошкольное образование – *** тыс. руб. в месяц для пансиона и *** тыс. руб.- для полупансиона - Младшие классы (1-3 класс) – *** тыс. руб. в месяц для пансиона и *** тыс. руб.- для полупансиона - Средние и старшие классы (5-11 класс) – *** тыс. руб. в месяц для пансиона и *** тыс. руб.- для полупансиона
ИНВЕСТИЦИИ Общий объем инвестиций в проект составляет *** тыс. руб. Наибольшая доля первоначальных инвестиций приходится на проектные и строительно-монтажные работы - ***%
ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ РЫНКА - В 2012/13 учебных года продолжилась общероссийская тенденция сокращения государственных общеобразовательных учреждений на фоне динамичного роста частных школ. Темпы роста количества частных школ за 2012/2013 учебный год составили 104,1% - За исследуемый период 2013 года выручка от предоставления услуг общего образования достигла *** млрд. руб., увеличившись на ***% по отношению к аналогичному периоду предыдущего года - Средняя наполняемость государственной школы - *** учеников, а частной школы – в 2 раза меньше при таком же количестве учителей в школе - Самым распространенным режимом работы частных школ является полупансион - ***% от общего количества школ, данный режим также является самым востребованным среди потребителей услуги. В 18,7% школ - *** режим обучения. - ***% частных школ имеют максимальную заполняемость. При этом наименьший уровень заполняемости частных школ характерен для *АО; наибольший – для частных школ *АО, где необходимость в новых школах стоит очень остро.
ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТА 1) Высокая детализация разработки проекта 2) Выработка предлагаемой концепции школы проводилась с учетом результатов опроса частных школ Москвы и Санкт-Петербурга, проводимых в рамках исследования «Анализ общего образования в РФ. Рынок частных школ Москвы и Санкт-Петербурга 2013 г.», проведенного компанией EVENTS Consulting 3) Проект может быть реализован в любом регионе России. Настоящий проект разрабатывался на примере города Москвы или Московской области, где опережающими темпами развивается инфраструктура и существует острая необходимость в школах и детских садах 4) Разработка проекта осуществлялась на основе детального анализа рынка частных школ, а также особенностей потребительской оценки при выборе школы 5) Проект школы подготавливался согласно Новым нормам СанПиН для школьников
В бизнес-плане приведено 75 диаграмм, 8 графиков и 76 таблиц.
Таблица 2. Смета расходов на регистрацию юридического лица
Таблица 3. Смета расходов на регистрацию договора аренды
Таблица 4. Смета расходов на лицензии на общеобразовательную деятельность
Таблица 5. Смета расходов на регистрацию вывески
Таблица 6. динамика объемов выручки в отрасли общего и среднего полного образования в регионах РФ, тыс. руб.
Таблица 7. Численность общеобразовательных учреждений по видам (начальные, основные, полные и т.д.) в целом и в разрезе государственного и негосударственного сектора, 2000-2013 гг., единиц
Таблица 8. Численность обучающихся и учителей в общеобразовательных учреждений по видам (начальные, основные, полные и т.д.) в целом и в разрезе государственного и негосударственного сектора, 2000-2013 гг., тыс. человек
Таблица 9. Доля регионов РФ в географической структуре расположения общеобразовательных учреждений, %
Таблица 10. Динамика численности учащихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях в регионах РФ, тыс. чел.
Таблица 11. Динамика численности учащихся в негосударственных общеобразовательных учреждениях в регионах РФ, тыс. чел.
Таблица 12. Средняя наполняемость классов в общеобразовательных учреждениях в РФ по видам, чел.
Таблица 13. Количество смен занятий в общеобразовательных учреждениях
Таблица 14. Число общеобразовательных учреждений, имеющих кабинеты ОИВТ, 1990-2012 года, единиц, %
Таблица 15. Оснащение обучающихся компьютерами, интернетом и т.д. в общеобразовательных заведениях, 2009-2012 гг.
Таблица 16. Техническое состояние общеобразовательных учебных заведений 2001-2012 гг.
Таблица 17. Сведения о параметрах реализации приоритетного национального проекта "Образование" 2011 г.
Таблица 18. Сведения о параметрах реализации приоритетного национального проекта "Образование"
Таблица 19. Целевые индикаторы и показатели Федеральной целевой программы развития образования до 2015 года
Таблица 20. Годы открытия частных школ Москвы
Таблица 21. Лицензии и свидетельств об аккредитации частных школ Москвы
Таблица 22. Уровни обучения частных школ Москвы
Таблица 23. Режимы работы частных школ Москвы
Таблица 24. Наличие и виды спортивных мероприятий в частных школах Москвы
Таблица 25. Рейтинг частных школ Москвы по результатам ЕГЭ
Таблица 26. Наличие и виды иностранных языков в частных школах Москвы
Таблица 27. Частные школы Москвы по типу здания (встроенное / отдельностоящее) и типу собственности (аренда / собственности)
Таблица 28. Характеристика частных школ Москвы по количеству учеников, максимальной численности учащихся, наполняемости класса и уровню заполняемости школы, чел., %
Таблица 29. Дополнительная информация о частных школах Москвы
Таблица 30. Позиция населения и оценки экспертов ступеней и форм общего образования
Таблица 31. Оценка тенденций развития ступеней и форм общего образования
Таблица 32. Оценка изменений профессиональных качеств педагога на современном этапе
Таблица 33 .Инвестиции в рекламу и мероприятия по продвижению
Таблица 34. Инвестиционные затраты
Таблица 35. Смета подготовительного этапа
Таблица 36. Площадь основных кабинетов школы, нормы площади на одного ученика по видам кабинетов
Таблица 37. Смета на проектирование и строительно-монтажные работы
Таблица 38. Направления, стоимость и календарный план строительно-монтажных работ по проекту
Таблица 39. Смета инвестиционных расходов в оборудование школы
Таблица 40. Оборудование учебного корпуса школы
Таблица 41. Оборудование спального корпуса школы
Таблица 42. Оборудование столовых
Таблица 43. Оборудование для кухни
Таблица 44. Мебель столовых
Таблица 45. Посуда для столовых
Таблица 46. Спецодежда и прочее оснащение столовых
Таблица 47. Оборудование парковки при школе
Таблица 48. Источники инвестиционных средств
Таблица 49. График работы школы, количество обучающихся
Таблица 50. Расчет количества учеников по классам и формам обучения, расчет количества классов
Таблица 51. Сумма единоразового взноса по видам обучения
Таблица 52. Стоимость обучения по категориям учащихся
Таблица 53. Сезонность спроса на образовательные услуги, наполняемость школы по месяцам
Таблица 54. Реальная ожидаемая наполняемость и загрузка школы с учетом фактора сезонности и выхода на плановый уровень работы
Таблица 55. Штатное расписание
Таблица 56. Динамика численности персонала и расходов на оплату труда
Таблица 57. Расчет необходимой площади школы, спального корпуса и прилегающей территории
Таблица 58. Количество, площадь и назначение кабинетов, поэтажный план, нормативы площади
Таблица 59. Параметры текущих расходов
Таблица 60. План текущих расходов
Таблица 61. Общеэкономические параметры
Таблица 62. Система налогообложения
Таблица 63. План налоговых выплат
Таблица 64.План поступлений
Таблица 65. Получение, обслуживание и погашение кредита
Таблица 66. Отчет о прибылях и убытках
Таблица 67. План денежных поступлений и выплат
Таблица 68. Ставка дисконтирования по проекту
Таблица 69. Эффективность инвестиций проекта
Таблица 70. Показатели эффективности с точки зрения инвестора
Таблица 71. Основные показатели эффективности
Таблица 72. Показатели финансовой деятельности проекта
Таблица 73. Расчет точки безубыточности
Таблица 74. Расчет стоимости бизнеса
Таблица 75. Анализ рисков
Таблица 76. Анализ чувствительности
Список графиков:
График 1. Общая выручка школы и план поступлений по видам источников, тыс. руб. в месяц
График 2. Обслуживание и погашение кредита
График 3. Чистый дисконтированный доход проекта (NPV)
График 4. Привлечение инвестиций и доход инвестора
График 5. Показатели рентабельности проекта
График 6. Динамика выручки, операционной и чистой прибыли
График 7. Точка безубыточности
График 8. Анализ чувствительности
Список диаграмм:
Диаграмма 1. Динамика выручки от продажи товаров, работ, услуг. Основное общее и среднее (полное) общее образование, тыс. руб. 2007-2013 гг.
Диаграмма 2. Структура выручки от продажи товаров, работ, услуг. Основное общее и среднее (полное) общее образование по федеральным округам РФ, тыс. руб.
Диаграмма 3. Структура выручки от продажи товаров, работ, услуг. Основное общее и среднее (полное) общее образование по регионам РФ, тыс. руб.
Диаграмма 4. Сравнительная наполняемость общеобразовательных учреждений в государственном и негосударственном секторе (по ученикам и по учителям)
Диаграмма 5. Динамика численности государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений в РФ, 2007-2013 гг.
Диаграмма 6. Динамика численности негосударственных общеобразовательных учреждений в РФ, 2007-2013 гг.
Диаграмма 7. География расположения учреждений, реализующих программы общего образования, по регионам РФ
Диаграмма 8. Динамика численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях в РФ, тыс. чел. 2005-2013 гг.
Диаграмма 9. География распределения учащихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях в РФ по ФО .
Диаграмма 10. Динамика численности обучающихся в негосударственных общеобразовательных учреждениях в РФ, тыс. чел. 2005-2013 гг..
Диаграмма 11. География распределения учащихся в негосударственных общеобразовательных учреждениях в РФ по ФО .
Диаграмма 12. Объем и динамика инвестиций в основное общее и среднее (полное) общее образование, тыс. руб. 2009-2011 гг.
Диаграмма 13. Динамика выручки от продажи товаров, работ, услуг. Основное общее и среднее (полное) общее образование, Москва, тыс. руб. 2007-2013 гг.
Диаграмма 14. Объем и динамика инвестиций в основное общее и среднее (полное) общее образование в Москве, тыс. руб.
Диаграмма 15. Динамика численности государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений в Москве
Диаграмма 16. Динамика численности негосударственных общеобразовательных учреждений в Москве.
Диаграмма 17. Динамика численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях в Москве, тыс. человек
Диаграмма 18. Динамика численности обучающихся в негосударственных общеобразовательных учреждениях в Москве, тыс. человек
Диаграмма 19. Структура распределения государственных школ по округам Москвы, 2013 год, %.
Диаграмма 20. География расположения частных школ по округам Москвы, %
Диаграмма 21. Структура частных школ Москвы по году открытия, %
Диаграмма 22. Структура частных школ Москвы по наличию аккредитации, %
Диаграмма 23. Структура частных школ Москвы по классам, %
Диаграмма 24. Структура частных школ Москвы по режиму работы, %
Диаграмма 25. Структура частных школ Москвы по наличию охраны, %
Диаграмма 26. Виды и наличие внешкольных занятий в частных школах Москвы, %
Диаграмма 27. Виды и наличие спортивных мероприятий в частных школах Москвы, %
Диаграмма 28. Виды и наличие экскурсионных программ в частных школах Москвы, %
Диаграмма 29. Структура частных школ Москвы по наличию экскурсионных программ и поездок, %
Диаграмма 30. Структура частных школ Москвы по типу и наличию питания, %
Диаграмма 31. Структура частных школ Москвы по наличию психолога, %
Диаграмма 32. Иностранные языки в частных школах Москвы, %
Диаграмма 33. Структура частных школ по количеству преподаваемых иностранных языков, %
Диаграмма 34. Структура частных школ Москвы по типу здания (отдельностоящее, встроенное), %
Диаграмма 35. Структура частных школ Москвы по типу собственности на помещение школы, %
Диаграмма 36. Структура частных школ Москвы по количеству учеников, %
Диаграмма 37. Сравнительная характеристика средней численности учеников в частных школах по АО Москвы, %
Диаграмма 38. Структура частных школ Москвы по максимальному количеству учеников, %
Диаграмма 39. Сравнительная характеристика средней максимальной численности учеников в частных школах по округам Москвы, человек.
Диаграмма 40. Структура частных школ Москвы по уровню наполняемости школ, %
Диаграмма 41. Структура частных школ по уровню заполняемости по сегментам, %
Диаграмма 42. Сравнительная характеристика среднего уровня заполняемости частных школ по АО Москвы, %
Диаграмма 43. Доля сетевых школ в общей структуре частных школ Москвы, %
Диаграмма 44. Возможность обучаться за границей, %
Диаграмма 45. Структура частных школ Москвы по стоимости обучения, %
Диаграмма 46. Сравнительная характеристика средней стоимости обучения в частной школе по АО Москвы, руб./год
Диаграмма 47. Ценовой максимум и минимум на обучение в частной школе Москвы, руб./год
Диаграмма 48. Сравнительная характеристика стоимости обучения в сегменте «дорогих» частных школ Москвы, руб./год
Диаграмма 49. Оценка наиболее актуальных направлений развития общего образования на современном этапе развития, %
Диаграмма 50. Наиболее целесообразные направления улучшения качества образовательных услуг, %
Диаграмма 51. Общественно-значимые проблемы системы общего образования, %
Диаграмма 52. Оценка необходимости изменений в системе общего образования, %
Диаграмма 53. Целесообразные формы изменений, %
Диаграмма 54 Ступени системы общего образования нуждающиеся в первоочередном совершенствовании, %
Диаграмма 55 Наиболее острые проблемы общего образования, %
Диаграмма 56 Предпочтения по месту нахождения школы, %
Диаграмма 57 Преимущества частной школы, %
Диаграмма 58 Наиболее значимые факторы при выборе частной школ, %
Диаграмма 59 Выбор режима пребывания ребенка в школ, %
Диаграмма 60 Причины выбора определенного режима пребывания ребенка в школе, %
Диаграмма 61 Выбор школу по признаку специализированная/неспециализированная, %
Диаграмма 62 Наиболее востребованные специализации частных школ, %
Диаграмма 63 Приемлемая стоимость обучения в школе, % долл. в месяц
Диаграмма 64. Структура поступлений от школы в стоимостном выражении
Диаграмма 65. Структура инвестиционных затрат
Диаграмма 66. График привлечения инвестиций
Диаграмма 67. Структура инвестиционных затрат на оформление разрешительных документов
Диаграмма 68. Структура расходов на проектирование и строительно-монтажные работы
Диаграмма 69. Структура инвестиционных затрат на приобретение оборудования
Диаграмма 70. Структура оборотных средств по проекту
Диаграмма 71. Структура источников финансирования проекта
Диаграмма 72. Сезонность загрузки школы, %
Диаграмма 73. Структура землепользования по проекту
Диаграмма 74. Структура налоговых выплат
Диаграмма 75. Структура текущих расходов
Способ предоставления отчета (в электронном / печатном виде/ оба): в электронном или печатном виде
1. РЕЗЮМЕ ПРОЕКТА
2. СУЩНОСТЬ ПРЕДЛАГАЕМОГО ПРОЕКТА
2.1. Описание проекта и предполагаемых услуг
2.2. Особенности организации проекта
2.3. Необходимое оборудование
2.4. Прочие технологические вопросы
3. МАРКЕТИНГОВЫЙ ПЛАН
3.1. Состояние рынка
3.2. Тенденции на рынке и прогноз развития рынка
3.3. Ценообразование на рынке
4. ФИНАНСОВЫЙ ПЛАН
4.1. Исходные данные
4.1.1. Налоговое окружение
4.1.2. Номенклатура и цены.
4.1.3. План продаж
4.1.4. Прямые издержки
4.1.5. Постоянные издержки
4.1.6. Численность персонала и заработная плата
4.1.7. Капитальные затраты
4.2. Расчет выручки
4.3. Потребность в первоначальных оборотных средствах
4.4. Инвестиционные издержки
4.5. Источники, формы и условия финансирования
4.6. Прогноз прибылей и убытков
4.7. Прогноз движения денежных средств
4.7. Оценка экономической эффективности проекта
4.7.1. Эффективность инвестиций
4.7.2. Показатели эффективности 4.7.3. Финансовая состоятельность проекта
5. АНАЛИЗ РИСКОВ
5.1. Анализ чувствительности 5.2. Оценка проектных рисков
ПРИЛОЖЕНИЯ
Резюме проекта
Инициатор проекта: ООО «ООО». Учредительный договор от хх.хх.хххх г. Учредителями с долями собственности 50% являются: ххххххххх; хххххххххх.
Концепция инвестиционного проекта
Создание в г. Владимире производственно-технологического учебного центра с целью обеспечения координации работ по техническому переоснащению предприятий, оказанию производственно-технической и информационной поддержки, а также подготовке высоко квалифицированных кадров инженерно-технических специальностей.
Бизнес-план показывает высокую эффективность, привлекательность идеи, решает проблему увеличения объемов производства и снижения производственных издержек предприятий оборонной промышленности. Степень вероятного риска бизнес-идеи ниже среднего.
Форма участия государства в финансовом обеспечении проекта - нет.
Финансирование проекта:
• Собственные средства – 0 %
• Заемные средства - 100 %
• Средства государственной поддержки – 0 %
Объем капитальных вложений по проекту: *** тыс. руб. без НДС Вложения в развитие производства составят *** тыс. руб.без НДС, что позволит:
• Через 1,5 года выпускать товарную продукцию на сумму 53 млн. руб. в год
• Создать 22 новых рабочих места Эффективность вложений в проект:
• При общем объеме капиталовложений в проект в размере *** тыс. руб., чистый приведенный…
Оглавление
Список таблиц
Список рисунков
1. Исходные данные о проекте
1.1. Информация об Инициаторе проекта
1.2. Информация о проекте
1.3. Сроки и этапы реализации проекта
1.4. Бюджет проекта
2. Маркетинговое окружение проекта
2.1. Тенденции развития рынка коммерческого изучения иностранных языков Санкт-Петербурга
2.2. Местоположение планируемых языковых курсов
2.3. Конкурентное окружение
2.4. Определение количества посетителей
2.5. Мероприятия по продвижению услуг Центра иностранных языков
3. Номенклатура и цены на реализуемые услуги
3.1. Формы обучения языкам
3.2. Структура занятий языками
3.3. Курс разговорной речи и бизнес-курс
3.4. Ценовая политика компании
4. Организационная структура создаваемого Центра
4.1. График занятий
4.2. Потребность в персонале
4.3. Требования к оснащению помещения
5. Правовое регулирование проекта
5.1. Создание и регистрация образовательного учреждения
5.2. Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательного учреждения
6. Финансирование проекта
6.1. Характеристика инвестиционных ресурсов
6.2. Финансовые поступления от деятельности Центра
6.3. Себестоимость и номенклатура затрат от деятельности Центра
7. Финансовая оценка проекта
7.1. Финансовые результаты проекта
7.2. Оценка показателей эффективности проекта
8. Анализ чувствительности. Стрес…
Мы завершили очередную волну статистического исследования распределения доходов населения Москвы с учетом итогов 2015 г. и прогнозом на 2016 г. Исследование проводилось по данным ФСГС РФ, Минфина, ЦБ РФ, независимых экспертов с пересчетом по авторским математико-экономическим моделям: 1. в январе - мае 2008 г., 2. в январе - декабре 2009 г., 3. в январе - сентябре 2010 г., 4. в феврале - марте 2011 г., 5. в марте - мае 2012 г., 6. в апреле - мае 2013 г., 7. в мае - июне 2014 г. 8. в феврале - марте 2016 г. 9. Группы исследуемого населения В исследовании приведена показательная статистика доходов населения Москвы по группам: по 10 децильным группам (по 10 % горожан) и по их производным группам o «беднейшие» (10 %), o «бедные» (60 %), o «средний класс» (20 %), o «богатые» (10 %); по 10 однопроцентным подгруппам (по 1 % горожан) десятой децильной группы (10% наиболее обеспеченных жителей города); по 10 0,1-процентным подгруппам (по 0,1 % горожан) 1 % самых богатых горожан. Фактически эти данные могут быть использованы для определения целевой аудитории и расчета возможной доли рынка для любого бизнеса b2c на территории Москвы. Актуальность данных Данные отражают итоги 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014 и…
